组

织

管

理

22

成立环境教育基地领导小组，单位主要领导分管，成员分工明确。

3

有领导小组得1分，主要领导分管得1分，成员分工明确得1分。

查阅相关文件、档案。

有比较完整的环境教育基地创建发展规划、年度工作计划、总结。

5

有规划、计划、总结得3分，内容详实得2分。

查阅相关规划、计划、总结。

年终对环境宣传教育内容、环境解说的绩效考核。

6

环境宣传教育内容、环境解说考核各得3分。

查阅相关档案。

定期开展有关环境保护的学习、讨论和培训等，全体员工具有较高的环境意识。

6

有学习计划且认真执行得3分，员工环境意识和环保知识水平较高得3分。

查阅学习计划和会议记录，与员工座谈或进行问卷调查。

设有来访者意见薄，认真对待群众意见，听取群众建议，及时反馈信息，不断改善基地形象。

2

有意见（建议）簿、有反馈记录得2分，缺一项扣1分。

查阅意见簿及处理记录。

基

础

建

设  

23

基地规划有序、布局合理、功能比较完备，与周围环境协调。

3

布局合理、功能完备、与环境协调各得1分，不足酌情扣分。

实地巡视。

基地配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，制定切实可行的安全措施和预案。

6

配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，制定切实可行的安全措施和预案各得2分，不足酌情扣分。

实地巡视。

基地环境整洁，绿化良好；场馆布局艺术，展品完好，便于参观。

6

每发现一处卫生死角扣1分。展品完好、布局艺术得4分，损坏未及时修补扣1分。展品有特色、有创意得2分。

实地巡视。

基地设有解说牌、标识牌、警示牌等环境宣传教育设施，要求整洁完好、用字规范、与环境协调。

8

标志牌等按要求设置5分，整洁完好、用字规范、与环境协调各得1分，不足酌情扣分。

实地巡视。

基

础

建

设  

9

严格遵守各项环保法律、法规，基地自身各种污染源得到有效控制，污染物达标排放。

3

依照国家或地方有关法律、法规和标准进行测评，不达标不得分。

查阅监测报告及实地巡视。

积极订阅环境保护的书刊、影像资料，及时更新展品，优化、刷新布展内容。

6

有环保书刊、影像资料100册以上得3分，展示内容更新及时、紧跟形势得3分，不足酌情扣分。

检查图书（资料）、查看更新记录。

宣

传

教

育

32

宣传教育设施齐全，有固定的展览和接待观众的场所，讲解员熟悉相关环保业务，环境教育方面解说内容丰富，讲解生动。

7

设施齐全、有固定场所各得2分，环境教育解说内容丰富得2分，讲解生动得1分，不足酌情扣分。

实地巡视、听讲解。

坚持常年开放，能认真组织接待社会各界人士和团体的参观、考察、访问活动，做好活动记录台帐。

7

对外正常开放得3分，服务热情周到、无不良反映得2分，活动记录详实得2分，不足酌情扣分。

查阅活动记录、意见簿。

环境教育活动经常化、多样化、制度化，能结合环保节日、当地环境资源条件与特色开展宣传教育活动。

7

每开展一次规模、影响力较大的活动得2分，本项最高7分。

查阅活动记录。

设计制作反映本基地教育特色的文字或影像资料，向参观者适当分发或播放。

7

有相应的文字或影像资料得4分，很好地利用以上资料扩大宣传得3分，不足酌情扣分。

现场观看相关资料，查阅使用记录。

结合自身实际，设计开发部分适合中小学各学段、与学校教育内容相衔接、特色鲜明的环境教育课程，并能够拥有专门讲解人员和课程资源介绍。

4

有特色课程得2分，有讲解人员和课程资源介绍得1分，课程契合基地特色得1分，不足酌情扣分。

查阅相关资料，实地巡视、听讲解。

社

会

效

益

14

在环境信息咨询、技术推广、教育培训、科普宣传、生态展示等方面发挥环境宣传教育作用，成绩突出。

4

受到市级以上政府部门或环保部门相关表彰。

查阅相关文件、证书、牌匾。

在污染治理、生态环境保护、环境宣传教育等方面起示范和推广作用，在全省领先。

4

受到市级以上政府部门或环保部门相关表彰。

查阅相关文件、证书、牌匾。

坚持把社会效益放在首位，将社会效益、环境效益和经济效益有机结合。经营性单位在收费上对参加环境教育活动的学生予以优惠。

6

有相关规定得3分，认真执行得3分。片面追求经济效益、阻碍基地作用发挥，引起群众举报或投诉的酌情扣分。

查阅相关规定及执行情况报告。